Intern
    Lehrstuhl für Pädagogik und Intervention bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation

    Artikel in der Zeitschrift LOGOS erschienen

    31.05.2024

    Im Rahmen des Mottier-Forschungsprojekts zur Neunormierung des Mottier-Tests ist ein Artikel in der Zeitschrift LOGOS erschienen. Kathrin Heeg, Maren Rebecca Eikerling, Theresa Sophie Bloder, 
    Nathalie Frey, Anja Starke und Carina Lüke  

    Der Mottier-Test dient der Analyse der phonologischen Bewusstheit zur Diagnsostik von Sprachentwicklungsstörungen bei ein- und mehrsprachigen Kindern. In dem Artikel werden Studienergebinsse vorgstellt in der Aspekte der Testdurchführung untersucht wurden, mit dem Ziel einer besseren Durchführungsobjektivität, zur besseren EInschätzungen sprachlicher Leistungen von Kindern. 

    *Heeg, K., Eikerling, M.R., Bloder, T.S., Frey, N., Starke, A., Lüke, C. (2024). Einflussfaktoren auf die Nachsprechleistung von Pseudowörtern. Von der Relevanz einer einheitlichen Durchführung des Mottier-Tests. Logos. Die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie, 32, 94-102. doi: 10.7345/prolog-2402102

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