Intern
    Lehrstuhl für Pädagogik und Intervention bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation

    Artikel über Vokabularstrategien für mehrsprachige Personen erschienen

    22.03.2024

    In der Zeitschrift Unterstützte Kommunikation ist der Artikel "Vokabularstrategien für mehrsprachige Personen" erschienen, der sich mit der Weiterentwicklung von Vokabularstrategien für mehrsprachige UK-Nutzer*innen beschäftigt. Ziel ist es, Menschen, die UK nutzen, eine flexible und selbstbestimmte Kommunikation in ihren mehrsprachigen Lebensrealitäten zu ermöglichen. 
     

    Lüke, C. (2024). Vokabularstrategien für mehrsprachige Personen. Unterstütze Kommunikation, 29(1), 16-18.

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