Intern
    Lehrstuhl für Pädagogik und Intervention bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation

    Artikel zum Mottier-Test erschienen

    19.03.2024

    In der Zeitschrift Logos ist der Artikel "Einheitliche Vorgehensweise bei diverser Zielgruppe?" erschienen. Maren Eikerling, Theresa Bloder, Nathalie Frey, Kathrin Heeg, Anja Starke und Carina Lüke beschäftigen sich in dem Artikel mit der Heterogenität in der Durchführung des Tests. 

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